小老师，趣课堂

　　大老师“下课”，小老师“上台”， 有资料展示，有课件引领，有师生互动，还能脱稿讲解，巧合的是四个孩子讲述的英雄人物各不相同，形式、内容的新颖都吸引了大家，学生们目不转睛，笑声连连。真没想到他们对《三国演义》书中人物的故事了解得很透彻，他们昨天晚上准备得如此充分，同学们把最持久最热烈的掌声送给了他们。

　　说起来很惭愧，对于口语交际《漫话三国英雄》的教学，这么多年来我有时就是带着大家分角色读读练习中提供的《三顾茅庐》剧本，然后就根据对话中提到的“三英”讲讲故事。为了便于记忆，我更多的是让孩子们统一记录诸葛亮的空城计的事迹就算完成任务了。今天小老师杨健介绍诸葛亮时，列举了他许多主要事迹，如隆中决策、舌战群儒、六出祁山、七擒孟获，他还讲到了诸葛亮的性格特点以及最终失败的原因，有理有据，头头是道。小老师季日晨更有教者风范，开场先与同学们有奖竞答互动，虽说是常识性的问题，不难，但调动了大家的积极性。课堂上季老师那一脸灿烂相真是胸有成竹的范儿，与他平时作业蜗牛慢的形象大相径庭，他的表现是最出乎我们意料的。孙睿则是学者范，课件的标题文学味很浓，令人眼前一亮，主标题是“一骑当千——关羽”，副标题是“胜利与信念，都交托于阁下”。这简直就是教授级的杰作啊。眼前一亮的同时，我也愣住了：曾经上过县公开课《三国演义》读书交流会的我，书读几遍怎么不知道关羽说过这话？怯怯地问孩子们关羽何时讲过“胜利与信念，都交托于阁下”这句话的。哦，原来这是“王者荣耀”中关羽说过的一句话，很现代，很霸气的感觉！小家伙居然玩起了穿越，讲的故事更是古今结合，让人捧腹。四个小老师只有一个女生，是刘蕊，讲得很文雅，同学们配合很妙，纷纷举手补充讲解。

　　四个老师讲课完毕，当然还要请他们谈谈昨天晚上备课的思路与辛苦，还要婉转地告诉孩子老师每天这样上课的辛苦。在我对小老师们隆重的感谢中，同学们应该有些许懂得尊重老师的劳动，这懂得或是暂时或是长久都值得。

　　陶行知曾经说过：小孩子最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子队伍里最进步的小孩子。小先生能把知识变成空气一样的容易普遍，帮助进步的小孩子格外进步，领导全体小孩子一同进步！孩子们，给你们一个自主的进步的课堂，请许我一个完美的成长。